“课程与教学”栏目关注基础教育（包括学科教育） 课程与教学的理论与实践问题，针对课程改革与建设、学科教学实践中的相关问题进行思考、探索及总结，4500或5500字（含摘要、关键词）。
2022年重点关注选题
义务教育课标修订与使用（新课标解读、新旧课标差异比较）、跨学科教学、大单元与大概念教学、“双减”背景下的作业设计、学习心理与教学的融合、深度学习与精准教学、评价改革、中华优秀传统文化的课堂融入、“党的领导”“习近平新时代中国特色社会主义思想”的课程融入，以及学科教学领域其他相关问题。
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